亲子教育——大班幼儿家长必知的热点问题

大班就是从游戏式教学的幼儿园进入以学习为主的小学，孩子固然要面临一次重要的角色转换，家长也要承受许多压力。为此，我们今天为各位家长聊聊大家关注的热点问题。
01
做事磨蹭要培养时间观念
1.家长要做哪些关于幼小衔接的预热活动? 比如说让孩子养成整理书包的习惯、给书本分类的习惯，还有握笔姿势的正确方法和坐姿、一些像跳绳之类的运动训练等。
2.孩子良好的学习习惯有哪些?
良好的倾听习惯。可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力。

学会整理书包。上小学和幼儿园很大的转变就在于一下子多了很多课本，上课的时候，很多孩子早早就从书包里掏出了书本准备好，而没有培养好整理习惯的孩子依然在书包里搜寻书本，等老师叫学生把书本翻到第几页时，那些还是找不到书本的孩子就跟不上节奏了。

3.如何避免小孩上了小学后，要是在家里做作业磨蹭，比如隔一会儿说上厕所，隔一会儿又说“肚子饿，去吃点东西”等问题的出现呢?
让孩子较早形成良好的时间概念，比如说告诉他吃一顿饭需要多少时间，唱完一首歌通常需要多少时间等，强化孩子对时间的概念，就能让孩子有意识地在规定时间内完成作业;
2
上学前不必认很多字上小学以前，要不要教孩子认很多字?需要提前学习书本知识吗?
其实小学一年级的课本还有很多和幼儿园学习习惯相近的地方，比如很多语文课本有插画，孩子们可以根据插图去理解课本。过早地教孩子太多课本储备知识是没有必要的，小学老师完全会根据孩子的具体情况去备课、教学，家长只要把认字的担心交给老师就行了。
3
在教育孩子时，父母的观点不一致怎么办?
如果是关系到大是大非的事，父母亲的观点在孩子面前是必须一致的，比如告诉孩子不能撒谎。而对于一些事物的看法，没必要完全统一，一个人喜欢红色，一个人喜欢绿色，都是很正常的，保留个人爱好等不同观点，更有助于家庭的民主气氛。
4
家长在孩子教育中切忌“过犹不及”
怎么培养孩子的学习习惯又不至于打击孩子的学习兴趣?
有时候孩子不良的学习习惯其实是家长造成的，比如有时候老师给孩子布置了一个小时的作业，家长发现在家里一个小时过去了，时间还空出一个小时，就会让孩子再做一个小时的额外作业。
久了，孩子会发现父母的这个习惯，他可能就学会应对了，本来一个小时就能完成的作业，他故意拖拖拉拉地做了两个小时。家长的这种“过犹不及”的做法有时候反而容易导致孩子的不良习惯。家长一定要学会鼓励孩子，比如说邻居的孩子考了97分，你的孩子只考了90分的时候，就不要拿自己的孩子跟别人的比，要相信每个孩子都是独一无二的。


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